"Воспитать уверенность в каждом": как учит педагог начальных классов из Новочебоксарска

Галина Геннадьевна Краснова участвует в проекте "Народный преподаватель", организованном медиаплатформой "Про Город".

Уже восьмой год она работает учителем начальных классов в МБОУ "СОШ номер 20 с углубленным изучением отдельных предметов (УИОП) имени Васьлея Митты".

"Примером стала моя первая учительница Валентина Геннадьевна Матвеева. Помню ее ласковый голос, чуткое отношение к своим ученикам. Решила, что стану учителем начальных классов и буду похожа на нее", – рассказывает Галина.

В 1986 году после 8-го класса она поступила в Канашское педучилище, проучилась там 4 года и в 1990 году вернулась в свою родную Кугеевскую среднюю общеобразовательную школу Мариинско-Посадского района с дипломом учителя начальных классов и воспитателя группы продленного дня. Стала работать учителем начальных классов в построенной новой школе.

"Там я получала первый учительский опыт. Меня окружали прекрасные учителя, наставники, профессионалы своего дела", – говорит Галина.

Она заочно окончила пединститут имени И. Я. Яковлева в 1997 году по специальности "Педагогика и методика начального образования", квалификация по диплому – учитель начальных классов. В своей родной школе проработала 28 лет. А после переезда в Новочебоксарск в 2018 году устроилась работать в школу № 20 вновь учителем начальных классов.

"Самое ценное в моей работе – это, прежде всего, любовь к детям. Вряд ли без нее можно стать учителем. Стараюсь найти общий язык с каждым учеником, не подавлять в нем инициативу. Пусть дети увидят во мне не только наставника, но и друга, при этом не теряя к нему уважения как к старшему и как к педагогу", – отмечает Галина.

Она считает, что у нее особая профессия.

"Я – первый учитель маленького человека, который час за часом открывает для себя этот большой, непонятный мир. У каждого ребенка свой характер, но каждый ребенок неповторим. У кого-то способности в учебе проявляются раньше, у кого-то позже... Считаю, важно не просто учить предмету, а формировать способности к самостоятельной учебной деятельности. Стараюсь учить разумно оценивать различные жизненные ситуации, с которыми приходится встречаться моим детям", – говорит Галина.

Для достижения эффективного образовательного процесса перед ней возникает необходимость использовать все формы учебной работы: фронтальную, индивидуальную, работу в микрогруппах, коллективную, самостоятельную. Галина Геннадьевна чаще использует работу в парах, когда более сильный ученик курирует более слабого – дети видят взаимопомощь.

Особое значение учитель придает здоровьесберегающим технологиям: проводит утреннюю зарядку и физкультминутки на уроках, чтобы снять умственное напряжение и утомление различных мышц.

"Я пришла работать в школу, чтобы быть рядом с подрастающим поколением. Учительский труд – это каждодневная работа со своими удачами и неудачами, победами и поражениями. Мой принцип работы: помочь каждому ребенку проявить себя, вселить уверенность, показать его ценность, независимо от успехов в учебной деятельности", – рассказывает Галина.

Она считает, что трудоемкость опыта всей работы – это достижения ее учеников.

"Меня радуют результаты ежегодных участий на городских олимпиадах по предметам, где ученики занимают призовые места. Получаю радость за успехи своих воспитанников. Осознаю, что главное в моей профессии – это постоянное желание пополнять научный и культурный багаж, чтобы все приобретенное вновь отдать детям.
Самая большая награда за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. Нужно найти время всех выслушать и понять. И у них, таких маленьких, я тоже многому учусь.
Школа – это мой второй дом. Ей отдаю время и силы. Завтра я опять иду в школу... Там меня ждут", – говорит Галина Геннадьевна.

У нее в копилке Почетная грамота Министерства Образования и Молодежной политики Чувашской Республики от 7 ноября 2011 года.

А вот как отзывается о Галине Геннадьевне ее бывший ученик:

"Она изменила мое представление о школе, подарила много хороших эмоций от обучения и сделала из человека, который не хотел учиться, отличника. Мне очень хочется, чтобы о таком хорошем педагоге узнала вся Чувашия.
Хотя я давно не ученик 1–4-х классов, я с теплотой вспоминаю ее уроки. Она привила мне навыки чтения (после этого я прочитал очень много книг) и любовь к учебе.
Именно Галина Геннадьевна повезла меня на мою первую олимпиаду во втором классе. После этого я участвовал в олимпиадах каждый год, иногда не в одной. Я даже стал призером республиканской олимпиады по русскому языку. Отличником я стал в третьем или четвертом классе и остаюсь им до сих пор.
До сих пор мой любимый предмет – математика, хотя она не сразу стала такой. Именно трудом и заботой о каждом ученике можно привить любовь к предмету".