"Человек, который живет спортом и тренерством": путь молодого педагога
- 16 октября 14:55
- 16+
- Анна Именнова
Кирилл Николаевич Кузнецов участвует в проекте "Народный преподаватель", организованном "Про Город".
Он работает педагогом физической культуры и спорта в МБОУ "СОШ № 20" и тренером-преподавателем в БУ ДО "Спортивная школа олимпийского резерва № 1 им. олимпийской чемпионки В. Егоровой".
"Быть педагогом – это для меня не столько выбор, сколько наследственность и призвание. Это у меня в крови: от прадеда-учителя и бабушки-педагога. Я часто говорю, что не я выбрал профессию – она выбрала меня. Я не просто учу – я кую характер. В циклических видах спорта нет места слабости, поэтому в каждого воспитанника я вкладываю всего себя. Главная радость – отдавать энергию, гореть самому и зажигать глаза детей, не требуя ничего взамен. Это не работа, это моя форма жизни. Моя миссия выходит за рамки обычного урока: я стремлюсь превратить маленьких мечтателей в сильных спортсменов. В наше время двигательная активность детей катастрофически падает, и я хочу это изменить. Спорт объединяет, закаляет характер и делает нас сильнее – физически и духовно", – говорит Кирилл.
Его путь к профессии начался после 11-го класса. Парень решил не терять время и учиться сразу в двух направлениях: в среднем специальном учебном заведении и в вузе. В 2025 году он завершил среднее профессиональное образование, получив квалификацию тренера-преподавателя. Параллельно продолжает обучение в университете по соответствующему профилю.
"Теория без практики мертва, поэтому я сразу устроился на работу в МБОУ "СОШ № 20" и "СШОР № 1 им. В. Егоровой". Мой график – это проверка на прочность: утром тренировка с детьми, днем – учеба, вечером – вторая смена в школе и снова вечерняя тренировка. Рабочий день длится с 08:00 до 20:00. Совмещать учебу и работу непросто, но именно этот ритм закаляет характер. Я убежден, что настоящий педагог учится всю жизнь, и мой пример – лучшее тому доказательство", – отмечает Кирилл.
Его первая ступень в работе – детский оздоровительный лагерь "Романтика" Урмарского МО. Именно там он по-настоящему почувствовал свое призвание: увидел, как горят глаза детей.
"Я понял – это мое, прошел путь от вожатого до заместителя директора лагеря. Этот лагерь стал моей альма-матер. С тех пор прошло четыре года, и каждое лето я возвращаюсь туда, потому что ДОЛ "Романтика" – это не просто работа, а школа жизни, где я приобрёл бесценный управленческий и педагогический опыт", – вспоминает Кирилл.
Он считает свой профессиональный путь осознанным восхождением по ступеням:
· вожатый – первые шаги и уроки;
· воспитатель – углубление в психологию детей;
· инструктор по физической культуре – выход на профессиональный спортивный уровень;
· заместитель директора лагеря – управленческий опыт и ответственность за коллектив.
Затем парень работал в Урмарском МО в АУ ДО "Урмарская СШ им. А. Ф. Фёдорова" инструктором по физической культуре, а также детским тренером по футболу для детей дошкольного возраста в г. Чебоксары. Сегодня Кирилл – педагог физической культуры в МБОУ "СОШ № 20" и тренер-преподаватель в БУ ДО "Спортивная школа олимпийского резерва № 1 им. В. Егоровой". Он говорит, что это его место силы, и не собирается его менять.
"Самое ценное в работе – видеть, как из маленьких мечтателей вырастают целеустремленные, дисциплинированные и здоровые люди. Я обучаю их технике, тактике и психологической подготовке. Спортивное воспитание учит терпеть, преодолевать трудности и работать на результат. Когда я вижу, как мои воспитанники становятся сильнее телом и духом, я понимаю, что все делаю не зря", – отмечает педагог.
Одна из главных сложностей в работе для него – создание достойных условий для тренировок начинающих спортсменов.
"Иногда непросто организовать учебно-тренировочные сборы. Как я решаю эту проблему? Беру ответственность на себя: некоторым воспитанникам оплачивал путевки за свой счет, чтобы они могли тренироваться в лагере. Да, это затратно, но результат того стоит. Когда видишь прогресс ребят, понимаешь – это инвестиция в их будущее, которая окупается сторицей", – считает Кирилл.
Для улучшения тренировочного процесса он использует комплекс технологий объективного контроля. Это не просто фиксация цифр, а инструмент управления адаптацией и профилактики перетренированности. Он формирует у учащихся осознанное отношение к своему состоянию:
· Умные часы и пульсометры – фиксируют пульс, шаги и расстояние. Утренний пульс – ключевой индикатор восстановления.
· Тонометры – контроль давления для оценки адаптации к нагрузкам.
· Кистевой динамометр – оценка силовых показателей и отслеживание прогресса.
"Самый яркий опыт в работе – учебно-тренировочные сборы в лагере, где я совмещал роль тренера с обязанностями заместителя директора. Три недели в режиме "все в одном": тренер, организатор, врач, массажист, наставник. Такая многозадачность – мощная школа мастерства. Ритм был системным: три тренировки в день (зарядка, основная нагрузка, восстановительные процедуры). Это позволяло тонко управлять состоянием спортсменов. Этот опыт дал понимание того, как формируется устойчивость: когда ребята учатся выдерживать нагрузки и поддерживать друг друга, они становятся сильнее не только в спорте, но и в жизни", – делится Кирилл.
Самым запоминающимся моментом в работе он считает победы своих воспитанников. Каждая из них – результат сотен тренировок и несломленной воли. Когда его спортсмены поднимаются на пьедестал, Кирилл чувствует гордость не только за них, но и за то, что сам стал частью их пути. Это моменты, ради которых стоит работать.
Вот что рассказывает его ученица София Кириллова (8 "Г" класс МБОУ "СОШ № 20" г. Чебоксары, СШОР № 1 им. В. Егоровой):
"Я хочу рассказать о человеке, который ради своих воспитанников готов на все. Обычно учителя физкультуры и тренеры по легкой атлетике просто свистят в свисток и смотрят на секундомер. Кирилл Николаевич – нет. Он смотрит тебе в глаза, видя твой потенциал насквозь, и в голове уже продумывает систему тренировок для его раскрытия.
Кирилл Николаевич – учитель в МБОУ "СОШ № 20", где началась моя легкоатлетическая история. Также он – тренер-преподаватель по легкой атлетике в Спортивной школе олимпийского резерва № 1 имени Валентины Егоровой, где карьера развивается в большем масштабе. У него есть еще одна должность – заместитель директора лагеря "Романтика". Казалось бы, каникулы, лагерь, отдых. Но Кирилл Николаевич превратил отдых в место развития чемпионов. Он провел для нас две полноценные смены учебно-тренировочных сборов.
Он вставал раньше нас, чтобы подготовить трассу для кросса, и ложился позже, чтобы просчитать план тренировок на завтра. Другие дети уезжали из "Романтики" с воспоминаниями и друзьями, а мы – с новыми личными рекордами.
Я открою вам маленький секрет, который обычно тренеры скрывают. Кирилл Николаевич – сам действующий спортсмен сборной Чувашии. Когда он говорит: "Еще круг!" – он знает, как болят мышцы. Когда он говорит: "Терпи!" – он сам терпел это вчера на своей тренировке. Он не стоит на месте с секундомером, он бежит рядом, показывая, как нужно работать над собой. Это не метод обучения, это – личный пример.
Кирилл Николаевич – это тот редкий тип наставника, который сжигает свое личное время, сон и силы ради того, чтобы его ученики стали чуточку быстрее и сильнее. Он готов на все ради наших успехов. Он живет этим. И именно поэтому для меня он – тренер с большой буквы".
Награды и звания:
· Благодарность от администрации за добросовестное исполнение обязанностей заместителя директора детского оздоровительного лагеря "Романтика".
· Нагрудный знак/звание "Юный защитник Отечества".