От доски с мелом до цифровых платформ: как учитель русского языка из Чебоксар помогает ученикам стать увереннее
- 9 ноября 08:45
- 16+
- Анна Именнова
Учитель русского языка и литературы чебоксарской школы № 40 Элеонора Сергеевна Якименко участвует в проекте "Народный преподаватель", организованном медиаплатформой "Про Город".
Она окончила Чувашский государственный педагогический институт. В 1986 году начала работать учителем русского языка и литературы в школе № 40.
"Для меня профессия учителя очень важна. Я еще с детства любила играть в школу, проверять тетради. Мы с соседом играли очень часто в эту игру: я, естественно, учительница, он – ученик. И вот такое осознание своей значимости, наверное, понимание того, что я могу чему-то научить, дать какие-то знания, повлияло на выбор профессии. Ну и решающим фактором все-таки стал пример моей учительницы Галины Ивановны Суровцевой, которая была очень доброжелательная, справедливая и мудрая. В общем, наша вторая мама. Вот так я решила стать учителем", – рассказывает Элеонора.
Когда она пришла в школу молодым специалистом, ей дали два 4-х класса.
"На меня смотрело больше сорока таких очень умненьких глазенок, и я такая уже взрослая, правда, без опыта. Пыталась с ними наладить контакт, что у меня, я думаю, получилось.
В 40-й школе я работаю уже давно. Правда, был период, когда я уходила: 90-е годы очень тяжелые, зарплату не платили. Но потом, после определенного времени, я вернулась в родную школу, и трудовая книжка у меня началась в этом заведении, и уже, наверно, завершится здесь же, в любимой школе, где мне все дорого, буквально каждая ступенька, каждая занавесочка, которая менялась, конечно, с годами, каждый кабинет, каждая парта, каждый закоулочек. Все здесь менялось и развивалось на моих глазах", – делится Элеонора.
Самое ценное для нее в работе – установить контакт с ребенком.
"Это очень важно, потому что, если ребенок не будет тебе доверять, у тебя ничего не получится. Если ребенок может прийти к тебе не только за какими-то оценками, а еще и какой-то попросить совет, то это очень важно. Конечно, еще и привлечение интереса к предмету. Я всегда стараюсь привлечь детей к чтению художественной литературы, чтобы они открывали для себя какой-то другой мир, может быть, иногда не очень понятный.
Важно преподать свой предмет так, чтобы ребятам было интересно, связать то или иное новое в теме с жизнью, чтоб дети понимали – им это пригодится в жизни. Поэтому для меня очень важны доверительные отношения – чтобы ребенок раскрылся, начал отстаивать свое решение именно по предмету, высказывать свое мнение, а не принимать уже готовую формулу, как в физике или в алгебре.
Я им всегда говорю, что литература – это жизнь, литература – это то, что вам понадобится. В жизни. Вы всегда найдете ответ на любой вопрос. Учитесь у Пушкина дружить, любить, относиться правильно к своей Родине, своим близким, своим родителям. Это все вы найдете в произведениях художественной литературы. Ну а уроки русского языка очень полезны, и вам это пригодится в жизни, потому, что надо уметь говорить правильно, строить свои фразы правильно, в соответствии с правилами русского языка", – отмечает Элеонора.
Она считает, что учитель на протяжении всей своей деятельности может столкнуться с разными сложностями: и работа с трудными детьми, и учет индивидуальных особенностей ребенка. Это все большие проблемы, они назревают и увеличиваются с каждым годом. Ну а насчет дисциплины у нее проблем никогда не было, Элеонора не сталкивалась с этим.
"Может, и были трудные дети, поэтому приходится проявить свои педагогические знания, ликвидировать педагогическую запущенность, вести очень душевные разговоры с ребенком. Был случай – одна девочка подходила ко мне в течение долгого времени, говорила, что не может найти взаимопонимание с родителями, они ее не слушают. И мы с ней вели очень долгие беседы. Она была уверена, что некрасивая, никому не нравится. Я ее убеждала в обратном, она немного расправила свои крылья, почувствовала уверенность в себе. Ну, конечно, еще могут быть трудности в проведении уроков, потому что некоторые темы довольно сложные, даже неинтересные. Поэтому не всегда дети увлекаются предметом, и вот приходится применять разнообразные технологии, чтобы увлечь детей той или иной темой", – делится Элеонора.
На своих уроках она использует цифровые образовательные платформы и различные сервисы, они стали частью каждого урока. Элеоноре нравится такой тренажер, как Онлайн, "Я класс", платформа, которая в школе в обязательном порядке, с автоматической проверкой. Ребята выполняют домашние задания, готовятся к ЕГЭ, ОГЭ. По мнению педагога, платформа имеет достаточно большую влияние на детей, дает положительный результат. Там есть ответы сразу с пояснением, то есть ребенок может не просто посмотреть правильное выполнение той или иной задачи, того или иного упражнения, но еще и все повторить.
"Занимаюсь, конечно, и созданием различных презентаций. Мы используем различные ресурсы, чтобы сделать уроки более интересными. Когда все наглядно, то очень заинтриговывает. Ну и, естественно, все зависит от того предмета, который мы преподаем. Конечно, на литературе это обязательно – презентация о жизни и творчества того или иного писателя, поэта. Когда мы начинаем знакомиться с биографией, то мы знакомимся и наглядно, не просто по учебнику. Дети читают и сами готовят презентации, очень интересные.
Например, один пятиклассник проявляет такой интерес к созданию презентаций, что я не могу его остановить. Он каждый урок спрашивает, можно ли ему подготовить. И такие интересные презентации делает, что даже не стыдно показать их старшеклассникам", – делится Элеонора.
Она считает, что у нее достаточно большой опыт работы, и для нее самое важное – найти контакт с ребенком, чтобы он почувствовал уверенность.
"И такое тоже бывает – ребенок подходит, может быть, через годы, или позвонит и говорит, что я для него много сделала, что предмет пригодился ему в жизни. Моим первым ученикам уже почти 50 лет, некоторые иногда звонят, приходят в школу, и говорят: "Спасибо вам за то, что вы научили меня читать, я раньше не любил читать, после ваших уроков литературы я полюбил книги, вы открыли для меня другой мир, дали почувствовать себя очень уверенно", – говорит Элеонора.
"Конечно, это очень важно, когда ребенок боится не подготовиться к твоему уроку, потому что авторитет учителя для него важен. Сейчас у меня тоже есть молодая учительница, я ее наставник, и я делюсь с ней своими наработками и накопленными за годы работы методиками", – рассказывает Элеонора.
Самым запоминающимся моментом она считает первые годы работы, когда еще не опытным педагогом пришла в класс, а на тебя смотрят глазенки, которые от тебя чего-то ждут.
"Надо действительно проработать немного, чтобы дети тебе поверили, доверились, потому что они ждут от тебя чего-то такого, что они не могут получить нигде, кроме как в школе, от учителя", – говорит Элеонора.
Она вспоминает, что когда начинала работать, не было ни презентаций, ни другой наглядности, и было тяжело работать – делали карточки, вырезали из старых учебников наглядный материал. Сейчас очень много технологий, и учителю самое главное – построить свой урок правильно и наладить контакт с классом, дать им то, что нужно.
"Сейчас, с высоты прожитых лет, смотришь и думаешь, как хорошо молодым учителям, перед ними все дороги открыты, пожалуйста, работай. А когда мы начинали, кроме доски и мела ничего не было. И ты не знаешь, как привлечь внимание детей, тут нужно проявить смекалку, быть виртуозным человеком", – делится Элеонора.
Среди наиболее значимых наград у нее:
Почетная грамота от Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Почетная грамота Государственного совета Чувашской Республики.
В этом году ей присвоили звание – Почетный работник сферы образования Российской Федерации.
Учитель высшей категории.
Вот что рассказывает о любимой учительнице ученица Алиса Мулгачева:
"В наше время учитель – это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Ведь учитель живет тем, что каждый день идет в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ученику. Я думаю, что учитель должен быть умным, добрым и строгим, открытым и понимающим.
Учитель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель на протяжении многих лет идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания. Можно сказать, что профессия учителя одна из самых тяжелых, так как они участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. Гордятся нами, когда мы достигаем определенных высот, добиваемся своих целей.
Я с гордостью могу сказать, что в моей родной и любимой средней общеобразовательной школе № 40 очень много было таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – преподаватель русского языка и литературы Якименко Элеонора Сергеевна. К слову сказать, она не только мой любимый учитель, но и всего нашего класса, нашей школы. Непосредственно в нашем классе она преподавала с 1986 года по 1991 год.
Об этом человеке можно говорить без остановки. Она любит и прекрасно знает свой предмет и, что самое главное, все свои знания передавала нам. Элеонора Сергеевна всегда переживала и переживает за своих учеников, всегда готова помочь. Она заряжает учеников своей любовью к русскому языку и литературе, благодаря ей мы полюбили много читать, грамотно писать. С ней можно вести разговор на любые темы. У Элеоноры Сергеевны всегда находилось время и подход ко всем ученикам, она всех нас любила одинаково и ко всем ученикам относилась, как к своим детям. Она была и есть всегда добрая и в то же время требовательная. Она очень светлый человек. Когда приходили к ней на урок, то сами заряжались положительными эмоциями. Она помогала найти нам что-то свое в жизни, найти тот путь, который поможет нам открыть свои самые лучшие качества. Элеонора Сергеевна дарила нам то, что может дать не каждый учитель: тепло своей души, радость от встреч, доброту и улыбку. Никто, как она, не понимает чувства и настроение учеников, и поэтому можно сказать, что Элеонора – самый понимающий учитель.
Сегодня, как и во все времена, в нашем обществе ценится хорошее образование. Большинство людей, добившихся успеха, не только имеют высшее образование, но и заинтересованность. И, несомненно, за их спинами стоит любимый учитель, который в свое время привил желание и интерес к обучению.
Нам повезло. В течение многих лет рядом с нами находились прекрасные, знающие, инициативные педагоги. Одна из них, конечно же, Якименко Элеонора Сергеевна. С таким преподавателем русский язык и литература для нас были не просто уроками, а каждый раз встречей с чем-то новым и увлекательным, а поход в школу – как увлекательное путешествие.
Вот и получается, что учитель по-прежнему выполняет особую миссию не только в образовании, но и в обществе в целом. От того, чему и как нас учат, в значительной степени зависит наша будущая жизнь.
И пусть прошло 35 лет, но в моей памяти навсегда останется тот человек, который привил мне любовь к русскому языку и литературе, к грамотному письму, имя которому – учитель! От всей души говорю ей огромное спасибо!