Почти 80 % жителей Поволжья хотят, чтобы новый учебный год начался 1 сентября в очном режиме

Хотя наши соотечественники в целом готовы к тому, чтобы учить детей или учиться самим дистанционно, более половины считают, что онлайн-образование не имеет никаких плюсов и не сможет заменить традиционные школы и вузы. И только 7 % боятся возобновления учебного года в обычном режиме 1 сентября из-за коронавируса. Таковы результаты опроса, проведенного банком «Открытие»*.

В целом российские семьи технически готовы к учебе из дома. У 73 % россиян есть отдельный гаджет для каждого ребенка. Наиболее высокий показатель «компьютерной оснащенности» у семей в Северо-Кавказском и Дальневосточном федеральных округах (по 86 %), самый низкий - в Уральском (61 %) и Южном (65 %). При этом у 12% детей нет своих гаджетов, и они во время учебы на карантине пользовались гаджетами родителей. Еще в 12 % семей пришлось делить гаджет для обучения между детьми.

Подавляющее большинство респондентов из всех Федеральных округов отметило, что нормальный учебный год на дистанционке невозможен и все соскучились по живому общению.

В пользу офлайн-формата обучения в Приволжском Федеральном округе высказались 78 % респондентов, в Москве и Московской области – 75 %, больше всего сторонников привычного обучения в ЦФО – 88 %, меньший процент был выявлен в СФО – 73 % сторонников «живого» формата обучения. В целом же 79 % респондентов считают, что 1 сентября учебный год в России надо начинать в обычном режиме, потому что без живого общения учеба невозможна. 9 % думают также, но потому, что, по их мнению, пик пандемии в стране уже пройден. Только 3 % согласны, что лучше и дальше продолжать учиться удаленно, потому что так удобнее и эффективнее. И лишь 7% назвали ситуацию с коронавирусом настолько опасной, что она препятствует возвращению школьников и студентов в классы и учебные аудитории.

Большинство родителей критично настроено по отношению к общему онлайн-образованию. 53 % опрошенных видят в нем одни минусы и никаких плюсов. Наиболее распространена такая точка зрения в Северо-Кавказском (70 %) и Дальневосточном (65 %) федеральных округах. При этом в Московском регионе не видят плюсов в образовании на удаленке лишь 40 % респондентов, в Сибирском - 43 %, в Северо-Западном - 45 %.

Главным плюсом дистанционного обучения россияне считают гибкий график. Так считают 29 % опрошенных родителей (40 % жителей Центрального федерального округа, 37 % уральцев, 36 % москвичей и жителей Подмосковья). Среди основных плюсов онлайн-образования также назывались: возможность проконтролировать процесс обучения ребенка (25 % опрошенных россиян, 35 % жителей Сибири, 30 % москвичей и жителей Подмосковья), а также экономия денег и времени (24 % опрошенных россиян, по 33 % уральцев и жителей Московского региона).

Доступность знаний и получение информации из интернета плюсом дистанционного обучения считают лишь по 10 % респондентов. Только 5 % полагают, что в современном мире цифровые навыки важнее социальных и что дома учебный материал усваивается лучше.

Основным минусом онлайн-образования 52 % опрошенных считают ухудшение качества обучения (в Уральском федеральном округе - 59 %, в Приволжском и Сибирском - по 56 %). Среди главных недостатков удаленного обучения, по мнению опрошенных родителей, также отсутствие личного контакта с педагогом (48 %). Наиболее популярна такая оценка в Сибирском (57 %), Уральском (56 %) и Южном (55 %) федеральных кругах. При этом в Москве и Московской области лишь 43 % считают это минусом, а в Дальневосточном федеральном округе - 30 %. Отсутствие живого общения назвали главным минусом онлайн-образования 41 % опрошенных, отсутствие контроля со стороны преподавателя - 21 %. Только 1 % родителей не видит в онлайн-обучении никаких минусов, причем на Северном Кавказе и Урале таких людей вообще не оказалось.

Исходя из таких оценок логично, что 53 % опрошенных родителей несовершеннолетних детей считают, что онлайн-образование не заменит обычного и его можно использовать только в безвыходных ситуациях, вроде пандемии коронавируса. Особенно много сторонников такой точки зрения в Дальневосточном (76 %) и Северо-Кавказском (73 %) федеральных округах. 19 % респондентов видят онлайн-образование добровольным дополнением к очному (в том числе 31 % жителей Северо-Западного округа и 26 %- Уральского).

Только 6 % опрошенных считают, что онлайн может полностью заменить традиционное образование, потому что от прогресса не уйти и вирус тут ни при чем. Больше всего сторонников радикального перехода образования в онлайн в Московском регионе, Южном (по 9 %) федеральных округах, а также в Приволжском и Сибирском (по 8 %). Меньше всего на Дальнем Востоке, всего 2 %.

16 % родителей считают онлайн-образование недопустимым ни при каких обстоятельствах. Больше всего его абсолютных противников такой формы обучения оказалось на Урале (23 %), меньше всего -  на Северном Кавказе и Дальнем Востоке (по 12 %).

*Опрос проведен банком «Открытие» 03-10 августа по репрезентативной выборке среди 1000 россиян – родителей с детьми до 18 лет в городах с населением более 100 тысяч человек.

Банк «Открытие» входит в перечень системообразующих кредитных организаций, утвержденный Банком России. «Открытие» развивает все основные направления бизнеса классического универсального банка: корпоративный, инвестиционный, розничный, МСБ и Private Banking. В состав группы «Открытие» входят компании, занимающие лидирующие позиции в ключевых сегментах финансового рынка: «РГС Банк», компании «Росгосстрах» и «Росгосстрах Жизнь», «Открытие Брокер», Управляющая компания «Открытие», «НПФ Открытие», АО «Балтийский лизинг», ООО «Открытый лизинг», АО «Таможенная карта». Надежность банка подтверждена рейтингами российских агентств АКРА («АА-(RU)») и Эксперт РА («ruAA-»), а также международным агентством Moody’s («Ba2»). Стратегия развития банка до 2021 года предусматривает увеличение скорости, повышение качества обслуживания клиентов, а также реализацию передовых финтех-идей.